حين طلبت الآلة أن تحلم بدلًا منا: التصميم باستخدام كانفا والذكاء الاصطناعي

قبل أن تصبح كانفا منصة يستخدمها الناس في أنحاء العالم كانت فكرة صغيرة في غرفة معيشة، حيث رأت ميلاني بيركنز طلابًا يعانون مع برامج تصميم معقدة، فسألت لماذا يحتاج التعبير عن فكرة بسيطة إلى كل هذا التعقيد. ويفتح سؤالها بابًا على وزارة التصميم حيث تنتظر أفكار المعلمين والطلاب والمؤسسات الصغيرة والفنانين في طوابير لا تنتهي لأن أصحابها لا يعرفون التصميم، فتجيب بأن معرفتهم بما يريدون قوله ينبغي أن تكفي للبداية. ومع كليف أوبريخت تبدأ من مشروع للكتب السنوية المدرسية، ثم ينضم إليهما كاميرون آدامز، فتفتح المنصة التصميم بالسحب والإفلات، إلى أن يظهر باب جديد كُتب عليه الذكاء الاصطناعي وخلفه آلة تحوّل بضع كلمات إلى صورة ولا تطلب شيئًا في المقابل، في البداية. ويحمل طفل رسمًا ناقصًا لبيت عائلته، ويشرح أنه جعل نافذة أمه أكبر من غيرها لأنها كانت تنتظر أباه عندها كل مساء، ويطلب من الآلة أن تساعده على بناء ما يتخيله دون أن تحلم بدلًا منه. ويُختم الكتاب بدروس عملية في التسلسل البصري والخطوط والملصقات والعروض التقديمية، وبتذكير بأن التكنولوجيا تستطيع أن تملأ العالم بالصور، والخيال الإنساني وحده يمنح الصورة سببًا للبقاء.